Atividade pedagógica conecta o estudo da anatomia humana à realidade dos centros cirúrgicos logo nos meses iniciais da graduação; docentes destacam ganho em habilidades técnicas.
Por Redação – Publicado em 27/06/2026 08:18
A formação médica na Universidade de Marília (Unimar) alia conhecimento teórico e vivências práticas desde os primeiros meses da graduação. Como parte dessa proposta pedagógica, acadêmicos do primeiro ano do curso de Medicina participaram de uma aula de instrumentação cirúrgica, atividade que aproxima os estudantes da realidade da profissão e fortalece o aprendizado por meio da prática.
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Durante a atividade, os acadêmicos tiveram contato com instrumentais cirúrgicos e estruturas anatômicas, aplicando na prática os conteúdos estudados em sala de aula. A metodologia permite que os futuros médicos desenvolvam habilidades técnicas e ampliem a compreensão da anatomia humana desde o início da formação.
A docente do curso de Medicina, Leila Maria Guissoni, destaca que a prática representa um diferencial da graduação ao proporcionar aos estudantes uma experiência concreta logo no primeiro ano.
“A instrumentação cirúrgica é um diferencial do curso, porque conseguimos introduzir essa prática desde o começo da graduação. Depois de trabalharmos toda a parte teórica, trazemos os alunos para uma atividade prática, permitindo que eles materializem o conhecimento adquirido em sala de aula. Essa aproximação entre teoria e prática torna o aprendizado mais significativo e prepara o estudante para as etapas seguintes da formação”, ressalta.
A proposta também integra diferentes áreas do conhecimento, aproximando a anatomia da prática cirúrgica e proporcionando uma compreensão mais ampla da atuação médica.
Segundo o docente Domingos Donizeti Roque, a experiência contribui para que os futuros médicos desenvolvam habilidades técnicas e fortaleçam o respeito pela complexidade do corpo humano. “Nosso objetivo é integrar a parte morfológica com a prática cirúrgica, para que os alunos tenham, desde cedo, uma compreensão maior da anatomia e da importância do corpo humano. Mesmo utilizando estruturas anatômicas de origem animal, eles aprendem a empunhar corretamente os instrumentos cirúrgicos, reconhecem as estruturas anatômicas e ficam muito mais próximos da realidade da profissão que escolheram”, explica.
Para os acadêmicos, o contato antecipado com o ambiente cirúrgico torna a formação ainda mais motivadora. O acadêmico Miguel de Lima Marcelino destaca que a oportunidade de colocar em prática o conteúdo aprendido em sala desperta maior interesse e fortalece a preparação para a futura atuação profissional.
“Ter contato com a prática cirúrgica já no primeiro ano é algo muito enriquecedor. Ontem tivemos a aula teórica e hoje pudemos vivenciar tudo isso na prática. É uma experiência que aumenta nosso engajamento, facilita o aprendizado e mostra o compromisso da Unimar em oferecer uma formação diferenciada. É uma oportunidade que realmente faz a diferença na nossa trajetória acadêmica”, afirma.
Ao investir em metodologias ativas e experiências práticas desde o início da graduação, a Unimar proporciona uma formação médica completa, aproximando os acadêmicos da realidade profissional e preparando médicos cada vez mais qualificados, humanizados e tecnicamente capacitados para os desafios da assistência à saúde.
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